Willkommen! Unter dem Motto «Gesundheit ist lernbar» bindet das Programm bildung + gesundheit Netzwerk Schweiz (b+g) Gesundheit und Prävention in die schulische Ausbildung ein. Das schulische Umfeld soll durchdacht sein, damit die Schülerinnen und Schüler sowie alle schul- und bildungsnahen Akteure sich wohlfühlen und gute Leistungen erbringen können. b+g schafft ein nationales Netzwerk, welches Prävention und Gesundheitsförderung im Setting Schule zusammenfasst, vernetzt und koordiniert. Im Zentrum steht die Steigerung der Gesundheitskompetenz von Lehrpersonen, Schulleitungen, Eltern und Jugendliche.
Die Mitglieder von bildung + gesundheit Netzwerk Schweiz haben seit Beginn des Programms im 2003 in ihren Aufgabengebieten eine breite Palette von Materialien und Hilfsmittel für das Setting Schule erarbeitet. Aus praktischen Gründen wurden die erhältlichen Informationen thematisch zu folgenden Themen gruppiert: Diese sind als Didaktisches Material, Dokumente zur Sensibilisierung, Forschungsresultate und Synthesen und Weiterbildungsmodule erhältlich. Der Grossteil der Unterlagen steht für Interessierte kostenlos zur Verfügung. Der Netzbrief b+g Nr. 9 ist erschienen!
Der Netzbrief b+g informiert Sie kostenlos zweimal jährlich zweisprachig über Aktualitäten aus dem Programm. Alle Partner des Netzwerks stellen darin laufende Projekte und Angebote vor. Linking Health, equity and sustainability in schools Das Programm des Symposiums vom 10. bis 11.07.2010 in Genf ist erschienen. Das Thema der Konferenz ist die Rolle der Schule bei der Verbindung von Gesundheit, Gerechtigkeit und nachhaltiger Entwicklung. Der neue Flyer «Mit Gesundheit Schule machen» ist da!
Der neue Flyer «Mit Gesundheit Schule machen» ist da! Hier erfahren Sie Wissenswertes über die Aktivitäten des bildung + gesundheit Netzwerkes Schweiz. Sie können das Dokument als PDF herunterladen oder gedruckte Exemplare (sowohl in Deutsch, Französisch und Italienisch verfügbar) bestellen, um diese in Ihrem Umfeld zu verteilen. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||